PDF: Teatro e Dança Como Experiência Comunitária

Teatro e Dança Como Experiência Comunitária

Teatro e dança como experiência comunitária – EdUERJ

Narciso Telles, Victor Hugo Adler Pereira e Zeca Ligiéro (organização) Analisa as práticas artísticas comunitárias, enfocando trabalhos como os da panhia Étnica de Dança e Teatro, no Morro do Andaraí, do Nós do Morro, do Morro do Vidigal, e do Armazém de Ideias e Ações unitárias (AIACOM), na Matriz do Engenho Novo.

Blog da Eduerj: TEATRO E DANÇA COMO EXPERIÊNCIA COMUNITÁRIA

Teatro e dança como experiência comunitária, organizado por Victor Hugo Pereira, Zeca Ligiéro e Narciso Telles, é um presente para aqueles que se preocupam com o futuro da arte brasileira e principalmente com o teatro e a dança. Esse livro é fruto de intensas pesquisas e dedicação de professores, universitários e artistas engajados em uma arte libertária no âmbito do indivíduo e ...

Teatro e dança | Editora Mediação

A intenção desta publicação é convidar todas as escolas do país a praticar o teatro e a dança, oportunizando, por meio de atividades prazerosas e lúdicas, o desenvolvimento motor, afetivo e cognitivo das crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais. Articuladas à teoria, encontram se sequências didáticas e interessantes práticas pedagógicas, provocando os educadores a ...

A dança como experiência cultural

Fala sobre a dança como experiência cultural, apresentando os conceitos de incorporação e de corpos bioculturais. Aborda, também, a questão das trocas culturais e propõe, ao final, que a dança ultrapassa os limites dos movimentos, expressando àqueles que a apreciam normas, valores, relações e tradições culturais. ...

TEATRO E DANÇA COM ALUNOS SURDOS: EXPERIÊNCIAS COM O

O artigo apresenta práticas desenvolvidas durante o ano de 2016 no Projeto de Extensão “Teatro e dança com alunos surdos IV”. As aulas de teatro com alunos surdos foram desenvolvidas em uma escola municipal de Porto Alegre, utilizando como abordagem metodológica jogos teatrais (BOAL, 2012) e exercícios do sistema Viewpoints (BOGART, LANDAU, 2005).